学校基本情况

　　该校为初高中分址办学，全校教职工约有280人，其中专任教师约160人，在职特级教师12人，高级教师83人，硕士以上学历教师13人。

　　一流的硬件设备、现代化的教学设施和生活设施、科学高效的教育教学管理制度和新型的育人模式，形成了该校独具特色的育人环境，为众多学子搭建了成才的舞台。

　　示意图

　　学校需求

　　随着计算机技术和网络技术的迅速发展，人类科学正进入信息时代，信息技术本身正对管理的改革产生深远影响，现代化的学校少不了现代化管理设施、设备的武装。管理信息化水平正在成为衡量学校总体水平的重要因素之一，也是学校管理能否达到现代化标准的重要标志。该校作为北京市重点中学和北京市对外开放单位，决定通过一卡通收费管理系统的实施，整合学校资源，取代学生手中的多张卡片，减少现金流通，进一步提高信息化水平。

　　方案简述

　　用非接触式IC卡，用电子货币取代传统的交易媒介，运用于洗衣房、小卖部、电子阅览室等校内消费系统，持卡人可用一张卡在实施范围内实现无纸化电子货币结算，通过该系统的智能化管理提升工作效率和管理水平。

　　成功经验

　　各工作站按授权范围可即时查询系统运行情况，方便学校对系统的监控和对学生的管理。

　　具备完善的财务处理功能。完全按照收方/付方标准出具财务报表。对于损坏、遗失卡或由于持卡人人事变动需更换新卡时，系统可随时将持卡人相关个人信息和金额写入相应的数据库和新卡内。

　　系统提供卡号、姓名、证件号、部门、消费金额、身份等多种查询条件，进行查询统计并生成报表，方便快捷。

　　校园一卡通应用的实施使学校能够统一管理，合理的配置和共享资源。学生不再需要持有多张卡片，学校也不再需要操作多个不同管理系统，大大节省了人力，提高了效率。

　　自助消费管理系统的实施保障了学生在校学习与生活的方便，安全，同时此消费系统专为学校设计，投入低，管理简单。