监控中心系统

视频监控中心是学校整个视频监控系统的核心组成部分，包括监控系统软件、监控图像显示、管理设备、存储设备等。在学校视频监控中心可查询所属的各监控点的实时图像，可实现同时查看多个监控点的监视图像，根据需要对存储图像时间进行设定；通过该系统可实现实时录像、录像存放、录像回放、录像检索、图像打印等管理等。

监控中心是学校内所有监控前端信息集中和管理的信息平台，并负责学校范围内视频调度控制任务，因此，在控制中心安装显示设备、监控录像主机及相关图像信息处理和管理设备，在控制中心既可对所有监控点信号进行管理和控制，又可以通过“数字视频图像网络管理共享平台”对所有数字图像资源进行集中管理和统一分配，满足利用“共享平台”协同监控的需求（如图2）

图2 监控中心管理平台的操作界面

信息化教学管理系统

网络视频监控系统与教学教务管理结合应用，在该学院三亚校区有需要的教学课室安装网络摄像机，基于网络平台搭建的视频教学监控管理平台，集教学管理研究和安全防护于一身，在教学评估、教学视频录制、课堂管理、电子巡考、校园安全防范方面均有不可替代的重要作用。它使得学校在教学方面实现实时、立体化的管理成为可能，从而能够充分协调学校、教师、学生三者之间的教学关系，有效提高学校的教学水平，同时保障学校财产及学生人身安全。

电子巡考系统

将教育考试网上巡查系统应用在该三亚校区，引入网络视频监控多级智能管理平台，建立基于省级平台的三级（省、市县、考点）远程视频监控巡查系统，实现省级指挥中心直接接收和调阅市县级考试中心巡查系统及考点巡查系统及市县保密室视频系统图像进行巡查，并实现市县之间相互隔离，实现分级管理，上级可以调阅下级巡查系统视频，下级无权调阅上级巡查系统视频信息，以增强巡查系统安全性。另外，电子巡查系统兼具应急指挥和视频会议功能如（图3）。

图3  电子巡考系统拓扑图

课堂过程管理系统

课堂管理是教学管理系统的一部分，其与视频监控系统结合，摆脱了传统的课堂管理手段记录不便的不足，提高了课堂教学效率。课堂过程管理系统通过搭建统一的视频专用网络平台，对课堂进行清晰的画面记录以及图像存储，提供给学校和教师回放查看，针对各种教学问题进行对症解决；保存的优秀教学视频，作为一个教学视窗平台，可供其他教师和学生随时远程访问、下载学习；对教学过程中的突发问题，可及时有效处理，保障学校日常教学工作的顺利进行。（如图4）

数字远程视频教学

为三亚校园搭建数字远程教学系统，网络监控管理服务器实时采集精品教学课程的音视频信息，自动存储到媒体服务器中，形成视频点播的课件，学生可以在家中或宿舍通过网络登陆媒体服务器，点播观看感兴趣的精品课程。

教学评估系统

教学评估系统也是教学管理系统的一个重要部分，是由教育部门根据统一的标准对学校进行检查评价，对教师的教学进行系统检查，评定其价值及优缺点，通过评估来改善和推进我国整体教育水平，改进和提高整体教学水平。

教学评估系统通过学校领导听课、集中观摩评课、公开课、视频录像回放、优秀课程录制和教学视窗等，可以针对性的提高和改善日常教学研究和教学水平，同时，评估视频资料可作为教师绩效考核的依据和教学档案长期保存。